TEMA 8.- EL VIDEO EN LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN.
Funciones del video en la enseñanza.
¶ Formativa y/o evaluativa
¶ Informativa
¶ Investigadora de procesos
¶ Motivadora
¶ Expresiva, creativa, lúdica y artística
¶ Comunicativa
¶ Alfabetizadora.
o Comprender las características del lenguaje audiovisual.
o Aprender a ser críticos
El vídeo como transmisor de información.
¶ Videos didácticos expresamente realizados para la presentación de los contenidos curriculares.
¶ Uso de programas de televisión, documentales… que son insertados por el profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Condiciones facilitadoras de la compresión y el aprendizaje:
Repetición de la información.
Buena estructuración del desarrollo de las ideas.
Tiempo: 5-10 minutos en primaria y 20-25 secundaria
Posibilidades del lenguaje audiovisual, plásticas y emotivas
Breve sumario al final para recordar la información fundamental
Lo técnico debe supeditarse a lo didáctico
Utilizar gráficos
Progresión de la dificultad adecuada
Organizadores previos
Elementos sonoros
El Video como instrumento motivador.
Tiene doble capacidad motivadora
¶ Por el poder de atracción del lenguaje audiovisual y su influencia en las emociones pueden servir para reforzar otras actividades menos atractivas “Principio de Premack”
¶ Como herramienta para la realización de actividades como videoacertijos, relatos, videoanimación, documentación de otras actividades, creación de historias,…
El Video como instrumento de conocimiento
¶ Instrumento para analizar el mundo que rodea a los alumnos y expresarse a través de él.
¶ Ventajas de los proyectos realizados con la participación de los alumnos.
o Carácter motivador
o Contextualización de los mensajes
o Trabajo colabpativo, que necesita de una planificación, un diseño, de una búsqueda de información
o El valor educativo no se centra en la calidad del producto sino en el resultado.
Proyectos en vídeo (De la idea a la publicación)
Fases de la realización.
¶ Preproducción
¶ Rodaje
¶ Postproducción
Preproducción
La idea creativa ð la idea de partida
ò
El guión literario ð narración de la historia sin entrar en detalles técnicos
ò
El guión técnico o story board
¿Qué contiene el story board?
Contiene:
¶ El número de secuencia
¶ Los planos numerados según la cronología de la narración que no del rodaje
¶ Las especificaciones técnicas propias de cada plano.
¶ Representación dibujada de la imagen de cada plano
¶ Descripción de lo que ocurre dentro del plano
¶ Descripción de lo que ocurre en la banda de sonido
Los equipos de trabajo
Suele establecerse una división de las tareas, donde la responsabilidad de cada uno contribuye a que se realicen todos los pasos que conlleva una obra audiovisual.
Están formados por:
¶ Productor
¶ Guionistas
¶ Director
¶ Cámaras
¶ Sonido – Decorados
¶ Montadores…
Plan de rodaje
El plan de rodaje es un documento realizado por el productor que planifica y organiza la fase de rodaje.
El casting, decorados, vestuario
El guión y posteriormente la hoja de desglose que realiza el productor, recogen toda la información sobre los decorados, el atrezzo, el vestuario y caracterización de personajes.
El Rodaje
Es la fase en las que las que se graban las secuencias planificadas, asi como la recogida del sonido.
Tipos de cámara.
Cámara con MiniDv 
Cámara con DVD 
Cámara con tarjeta SD 
Encuadre y composición.
El encuadre es el trozo de realidad que limita el objetivo y vemos por el visor.
Composición.
Movimiento y angulación
Las 5 reglas
1. Conocer bien la cámara
2. Tener cinta suficiente
3. Contar con suficiente carga de batería
4. Tener limpia la óptica
5. Clasificar y proteger las cintas
Postproducción
¶ Pasar las secuencias al ordenador
¶ Montaje y sonido
¶ Exportación según el uso que le vayamos a dar
Formatos de exportación
Los programas de edición actuales permiten la exportación a una gran variedad de formatos y calidades, dependiendo del uso que se le vaya a dar a la película: DVD, internet,…
Formatos de video más comunes:
¶ AVI
¶ MOV
¶ MP4
